NOTAS PROVISIONALES

MARINA CAMACHO GALÁN 9

CARLOS MORENO CIFUENTES 5

JOSE MOLINA MOLINA 6,5

CARLOS UTRERO ONSINA 9

MACARENA TADEA VARONA 7

VESELINA ILIYANOVA VASILEVA 4,5 (SUBIR)

JOSSELYN SACA CARVAJAL NP (3,5)

ANGELA RASO SOMOLINOS 6

MARTA IZQUIERDO MENDEZ 7 (SUBIR)

CRISTINA MORÁN LESCANO 4

ANDRES PRIETO HERAS 5 (SUBIR)

ANDREA REDONDO PEDRAZA 5

EVA ROJO ESPINOSA 5,5

ELSA LOPEZ SANZ 7

SILVIA VALLEJO 6

PEDRO SECADES ALONSO 8

IOANA CRINA GIURCA 4,5 (SUBIR)

LORENA SOTO RODRIGUEZ 4,5 (SUBIR)

TERESA SANTAMARÍA DE PAREDES 4

LUCÍA TERRÓN BUENDÍA 4,5 (SUBIR)

ADRIAN BARRA (8) NP (SUBIR)

MARTA RODRIGUEZ CASANUEVA 9,5

PEDRO PRENDES ANGEL (4) NP

TAL Y COMO SE HA MENCIONADO EN CLASE ESTAS NOTAS SON UNA PRECALIFICACIÓN PROVISIONAL, EL EXAMEN CONSISTIRÁ EN COMPLETAR LOS PROYECTOS ENTREGADOS, LA FECHA SE ACTUALIZARÁ EN ESTOS DÍAS AQUÍ EN EL BLOG.

 LOS ALUMNOS CALIFICADOS CON 4,5(SUBIR) SOLO NECESITAN COMPLETAR EL ÚLTIMO EJERCICIO CON UN POCO MÁS DE DOCUMENTACIÓN MEJORANDO LAS PROPUESTAS.

EL RESTO DE ALUMNOS CON INDICACIÓN DE (SUBIR) TIENEN LA CLARA OPCIÓN Y RECOMENDACIÓN DE MEJORAR LA NOTA Y EL PORTFOLIO.

ENTREGA DEL 20 DE DICIEMBRE

ESPACIO DE FORMACIÓN PARA LA COMUNIDAD NÓMADA DE TRABAJADORES DE NUEVO BAZTÁN.

Agrupando los tres últimos capítulos del Whole Earth Catalogue, (Community, Nomadics and Learning) el ejercicio consiste en realizar el último catálogo a  para entregar el 20 de Diciembre. Se trata de diseñar un espacio de formación asociado al tipo de producción de vuestras propuestas. Este espacio de aprendizaje deberá estar cerca del entorno productivo y tendrá que ser desmontable y trasladable. El espacio de formación tendrá un mínimo de ocupantes de 20 personas y no debéis reproducir modelos tradicionales de aulas con sillas. Además asociados a este espacio de formación se plantearán unas habitaciones para 10 personas preferiblemente ocupando alguno de los edificios existentes, con sus duchas y sus aseos. El conjunto de las habitaciones y el espacio de formación constituye una totalidad a modo de escuela/taller de formación. Para evitar respuestas previsibles os será de gran utilidad definir un perfil de usuario/trabajador de este espacio de formación lo más radical posible y que en sí mismo defina una comunidad o tribu.

NUEVO CAPÍTULO DE WHOLE HEARTH CATALOGUE.

Basándonos el el cuarto capítulo del Whole Earth Catalogue, Communications, vamos a diseñar un sistema publicitario que anuncie la tienda y la fábrica que estáis proponiendo a escala local (es decir sólo en Nuevo Baztán) pero usando tecnología actual, la estrategia de comunicación puede ir desde un evento anunciado en redes sociales y terminado en una fiesta de inauguración, hasta un sistema de pantallas móviles distribuidas por el pueblo, cualquier propuesta que implique una hibridación de un sistema físico con otro digital.